F
undació
E
scola
V
icenciana
Àmbit pedagògic
INNOVACIÓN Y
NUEVOS PROYECTOS
-Potenciación y uso
progresivo de las TAC en
la escuela y dentro del
aula.
-Intención de mejorar la
dotación y recursos
tecnológicos en los
centros educativos.
-Consideración, desde los
centros, de la
conveniencia de potenciar
la formación del
profesorado en TAC,
valorada a los proyectos
como una necesidad.
-En muchos centros, se
reduce esta línea
pedagógica (y sus
aspectos clave) al ámbito
“tecnológico”.
-Formación más
específica del
profesorado, vinculada
con aspectos relativos a
las TAC.
-Baja consideración
dentro de los planes
pedagógicos a la hora de
incorporar metodologías
innovadoras para
trabajar las CB y las IM.
-Potenciar la formación de
los docentes respecto a las
TAC.
-Hacer uso de
metodologías innovadoras
para trabajar las CB y las
IM.
-Integrar, fomentar y
valorar otras propuestas o
proyectos de innovación
desarrollados a los centros
educativos, aunque no
tengan relación directa
con las TAC.
